Das Gespräch ändert sich etwas, und es geht um das Thema des Wiedererlernens.
Durch den Wechsel zur Telearbeit nach der Corona-Pandemie hatte ich mehr Zeit, und deshalb habe ich an der Fernuniversität mit dem Wiedererlernen begonnen.
Ein Grund dafür ist auch, dass ich in der Vergangenheit bereits Unterschiede in der Intelligenz wahrgenommen habe.
Ich werde dieses Jahr wahrscheinlich die Fernuniversität abschließen, aber ich musste feststellen, dass ich während meines Studiums den Stoff, den ich in der Oberstufe gelernt habe, völlig vergessen hatte.
Deshalb überlege ich, ob es sinnvoll wäre, den gesamten Stoff der Oberstufe noch einmal von vorne zu lernen.
Aus diesem Grund habe ich mir testweise ein einfaches Lehrbuch gekauft, und ich musste feststellen, dass ich, obwohl ich in der Schulzeit einen naturwissenschaftlichen Bildungsweg gewählt habe und das Fach "Sozialkunde" für die Aufnahmeprüfung nicht benötigt habe, grundlegende Kenntnisse in Geschichte und Allgemeinwissen nicht habe.
Außerdem habe ich festgestellt, dass ich viele Redewendungen und die Bedeutung von Kanji-Zeichen vergessen habe.
Im Arbeitsalltag verwende ich zwar täglich Englisch (Lesen, Schreiben, Zuhören und Sprechen), und ich habe keine Probleme damit, aber manchmal sind meine Formulierungen in Bezug auf Präpositionen und Grammatik ungeschickt.
In technischen Bereichen ist das oft ausreichend, solange der Inhalt verstanden wird, aber bei Tests gibt es viele kleine Fehler, und deshalb erhalte ich nicht so gute Noten.
Deshalb denke ich, dass es sinnvoll wäre, den gesamten Stoff noch einmal zu wiederholen.
Es scheint, dass es gut wäre, jetzt noch die Grundlagen zu festigen.
Ich denke, es wäre gut, den gesamten Stoff des C-Prüfungsniveaus (heute "Gemeinsame Prüfung") innerhalb von etwa drei Jahren zu wiederholen.
Obwohl ich in der Oberstufe Schwierigkeiten mit Altjapanisch hatte, habe ich festgestellt, dass es mir nach einer längeren Pause überraschend neu und interessant erscheint.
Ich habe Altchinesisch völlig vergessen, aber es scheint interessant zu sein, und ich könnte es im letzten Semester der Fernuniversität belegen.
In der Vergangenheit habe ich mich bei Tests in moderner japanischer Literatur gefragt, "Warum muss ich solche seltsamen Texte lesen?", aber heute finde ich es interessant, da ich Einblicke in die Gedanken verschiedener Menschen erhalte.
Wie auch immer, im Moment gibt es eine starke "Lern"-Nachricht (von einer unsichtbaren Instanz), und da ich in Zukunft vieles tun möchte, muss ich dafür viel lernen.
Deshalb ist es im Moment gut, die Grundlagen zu wiederholen.
Ich glaube, dass ich, um mit intelligenten Menschen wie diesen sprechen zu können, selbst mehr lernen muss, da sonst möglicherweise die Kommunikation schwierig wäre.
Ich habe an der Fernuniversität wieder eine Lernroutine entwickelt, und es könnte jetzt der richtige Zeitpunkt sein, um mit dem Wiedererlernen zu beginnen.
Im Moment lerne ich hauptsächlich aus Bildungsgründen, aber es gibt auch den Aspekt, dass ich von der "unsichtbaren Instanz" aufgefordert werde, zu lernen, und ich lerne langsam (zumindest fühlt es sich so an).
Ob das stimmt, weiß ich nicht.
Ein Zustand, in dem man gut lernen kann, ist ein Zustand, in dem es wenige Ablenkungen gibt, die Emotionen stabil sind und die Haltung ruhig ist. Es ist gerade weil man stabil ist, dass man sich auf Dinge konzentrieren kann. Wenn man für das Lernen gelobt wird und "toll" gesagt bekommt, steigen Ego und Selbstwertgefühl, was das Lernen behindert. Daher ist es besser, in einer Umgebung zu sein, in der es einige Leute gibt, die einem überlegen sind. So kann man in Ruhe lernen, ohne dass jemand etwas sagt, in einer ruhigen und entspannten Umgebung, in der niemand etwas sagt, in einer Umgebung, in der man nicht ausgebremst wird, in der man akzeptiert, was andere tun, und es ignoriert, wenn man etwas nicht tut, in einer Umgebung, die frei ist und in der das schlechte Selbstwertgefühl nicht durch die Umgebung angeregt wird und das Ego nicht wächst, in einer Umgebung, in der es weniger Ablenkungen gibt. In einer solchen Umgebung kann man gut lernen und gute Noten erzielen. Es ist also nur natürlich, dass Schüler an renommierten Schulen in der Stadt bessere Noten haben. Neben den ursprünglichen Fähigkeiten fördert die Umgebung das Wachstum. Oder, wenn man deutlich besser ist als die Umgebung, wird man vielleicht einfach ignoriert, aber wenn man nur ein bisschen bessere Noten hat, wird man verglichen und bekommt ein unerwünschtes Selbstwertgefühl oder wird ausgebremst. In meiner ländlichen Heimat gibt es viele Menschen, die über die Fehler anderer lachen oder sie ausbremsen. In meiner Highschool-Zeit war mein Geisteszustand schlecht, und ich konnte nicht gut lernen. Ich denke, es ist erstaunlich, dass ich unter solchen schlechten Bedingungen und mit einem mentalen Zusammenbruch irgendwie die Universität geschafft habe.
Von höheren Instanzen erhielt ich detaillierte Anweisungen zum Lernen, einschließlich der Wiederholung von Dingen, die ich früher gelernt habe, aber vergessen habe, und der Vertiefung der Allgemeinbildung, um eine allgemeine Hochschulzugangsberechtigung zu erlangen. Es gibt mehrere Gründe dafür: Erstens war die Lernumgebung in meiner Studienzeit nicht so konzentrationsfördernd. Zweitens gibt es in der Ära der KI die Möglichkeit, dass die Programmiersprachen, die ich gelernt habe, aussterben werden. Darüber hinaus scheint dies für die höheren Instanzen das Wichtigste zu sein: Nach meinem Tod wird die Hälfte meiner Seele in eine Art "Gruppenseele" im Himmel zurückkehren, während die andere Hälfte sich in eine Person vor 400 Jahren integrieren wird. Dies ist eine Art "Walk-in". Im Allgemeinen bezieht sich ein "Walk-in" darauf, dass die vorhandene Seele verschwindet und eine neue Seele einzieht. In diesem Fall bleibt die vorhandene Seele jedoch erhalten, und zusätzlich zu der Seele dieser Person (ein Teil der Gruppenseele, der sich von meiner getrennt hat) wird die Hälfte meiner Seele (nach meinem Tod) in ihren Körper eintreten und sich mit ihr vereinen, um ihr Wissen und ihre Erkenntnisse zu vermitteln und eine neue Zeitlinie zu schaffen. Um dieses Leben sinnvoll zu gestalten, wurde ich angewiesen, die heutige Wissenschaft zu studieren, da sie für dieses Leben in der Zukunft von Bedeutung sein wird. Es geht nicht nur um mich, sondern auch darum, dass ich das jetzt lernen soll, um viele Menschen zu beeinflussen. (Tatsächlich kenne ich die konkreten Namen, aber sie sind zu berühmt, um sie hier zu nennen.) Die höheren Instanzen sagen, dass das, was ich jetzt lerne, in dieser neuen parallelen Zeitlinie nützlich sein wird, und ich soll mich daher jetzt darauf vorbereiten. Ich bin mir jedoch nicht sicher, ob das stimmt. Abgesehen davon, dass das Lernen an sich nützlich ist, würde ein Besuch dieser Schule bedeuten, dass ich meine Arbeit unterbrechen müsste. Ich denke: "Wie soll das gehen? Was ist mit meinem Job?". Später werde ich jedoch finanzielle Einschränkungen los und kann meine Arbeitszeiten flexibler gestalten, so dass ich mehr Freizeit habe und gleichzeitig meinen Lebensunterhalt sichern kann. Aber auch das erscheint mir noch unrealistisch. Ich habe jedoch mit dem Lernen begonnen, da es an sich nützlich ist. Unabhängig davon, ob das stimmt oder nicht, ist es einfach interessant, Allgemeinwissen zu erwerben und daraus zu lernen. Wenn es in Zukunft so kommt, wie es angekündigt wurde, muss ich jetzt mit dem Lernen beginnen, da es zeitaufwändig sein wird, neben der Arbeit zu lernen. In jedem Fall ist Allgemeinwissen nützlich, also ist es keine Zeitverschwendung.
Im Alter habe ich mein Abitur wiederholt und dabei viel von dem Wissen über Gesellschaftslehre und Sprachwissenschaft verloren, da ich diese Fächer im Abitur nicht bearbeitet hatte. Es ist interessant, Dinge wiederzuentdecken, die ich in der Schule vernachlässigt hatte. Da ich im Abitur nur naturwissenschaftliche Fächer hatte, konnte ich moderne Texte und klassische Literatur nun klarer und konkreter verstehen. Während meiner Schulzeit hatte ich psychische Probleme, die meine Konzentration beeinträchtigten und zu Kopfschmerzen führten. Ich konnte mich nicht gut konzentrieren und litt unter Depressionen. Jetzt, wo ich in der Lage bin, richtig zu lernen, ist das ein guter Anfang. Während meiner Schulzeit wurden meine psychischen Probleme und meine Entscheidung, ein weniger renommiertes College zu besuchen, von anderen berechnet. Manchmal wurde ich von Lehrern kritisiert, und obwohl ich sagte, dass ich mit einem College zufrieden wäre, das nicht so hoch angesehen ist, sagten sie, dass ich selbst ein solches College nicht schaffen würde. Wenn ich dann tatsächlich aufgenommen wurde, sagten sie oft, dass ich es nur mit Mühe geschafft hätte. Ich war damals etwas frech und antwortete, dass es besser sei, als gar nicht aufgenommen zu werden, woraufhin der Lehrer genervt reagierte. Tatsächlich schien es, dass meine Bemerkung über das College des Lehrers seinen Stolz verletzt hatte. In der Grundschule war ich gut im Auswendiglernen und hatte eine gute Gedächtnisleistung, aber in der Mittel- und Oberstufe beeinträchtigten meine psychischen Probleme meine Lernfähigkeit. Mein Vater (mein Bruder war zu diesem Zeitpunkt ausgezogen) lachte oft über mich, was mich frustrierte und meine Konzentration störte. Trotzdem bestand ich die Prüfungen, also war ich zufrieden.
In der Oberstufe habe ich ein Shoot'em-up-Spiel mit einer Programmiersprache namens Assembler entwickelt. Ich glaube, das hat meinen Verstand gut trainiert. Es war ein logisches Lernprogramm, und obwohl ich nicht viel in der Schule gelernt habe, konnte ich durch das Programmieren meine eigenen Strukturen entwickeln, Programmierbücher lesen und ein Spiel in einer relativ schwierigen Sprache selbst entwickeln. Diese Programmierkenntnisse haben mir in den folgenden Jahrzehnten geholfen. Beim Programmieren musste ich die Bewegung des Spielers, die Bewegung der Gegner, das Scrollen des Hintergrunds und das Abfeuern von Projektilen steuern. Da es damals wenig Speicher und eine langsame CPU gab, war die Spieleentwicklung schwieriger als heute. Ich musste jeden Aspekt sorgfältig planen und optimieren. Die beiden Shoot'em-up-Spiele, die ich entwickelt habe, waren meine Ergebnisse aus der Oberstufe, und ich habe sie auf dem Schulfest ausgestellt, aber die Lehrer haben es nicht verstanden. Sogar der Betreuer des Clubs hat es ignoriert. Sie dachten wahrscheinlich, ich würde nur spielen und nicht lernen. Sie verstanden nicht, dass ich ein Spiel entwickelt hatte. Der Betreuer kritisierte mich, weil ich angeblich nicht genug Anweisungen an die anderen Mitglieder gegeben hätte, aber es ist schwierig, etwas zu tun, wenn man nicht regelmäßig im Club ist. Obwohl die Lehrer es nicht verstanden haben, habe ich die Oberstufe gerne mit dem Programmieren verbracht und war zufrieden. Nach dem College habe ich im Informatikbereich studiert und konnte meine Kenntnisse im Programmieren nutzen. Obwohl es im College nur Grundlagen waren, waren sie für meine Arbeit nützlich. Im College gab es viele Studenten, die dachten, sie hätten viel gelernt, aber in Wirklichkeit waren die Programme, die sie im Job entwickeln, zehnmal komplexer und enthielten oft 100.000 oder sogar 1 Million Zeilen Code. Ich glaube, dass viele Menschen, von meinen Lehrern in der Oberstufe bis zu meinen Kollegen im Job, die Schwierigkeit des Programmierens nicht verstanden haben. Eine andere Option für die Oberstufe wäre gewesen, ein College zu besuchen, das eine Bus- oder Fahrradfahrt von einer bis zwei Stunden (also drei Stunden hin und zurück) entfernt liegt. Aber das wäre zu anstrengend gewesen, und in einem solchen College hätte ich wahrscheinlich weniger Zeit für Hausaufgaben und Nachhilfestunden gehabt. Außerdem wäre es fraglich gewesen, ob es wirklich besser wäre, und ich hätte wahrscheinlich weniger Zeit zum Programmieren gehabt. Deshalb habe ich in der Oberstufe das normale Lernen vernachlässigt und war wahrscheinlich in vielen Bereichen ungebildet. Obwohl ich in der Grundschule gut in Sprachen und Schrift war, war ich in der Oberstufe aufgrund meiner psychischen Probleme und meiner Konzentrationsschwierigkeiten nicht so gut. Ich war wahrscheinlich ein Student, der nicht viel kannte, aber ich war stolz darauf, aus dem Land zu kommen und in meinem Umfeld als jemand zu gelten, der etwas kann. Dieser Stolz hat es mir schwer gemacht, meinen Stolz abzubauen. Die Schulbildung kann manchmal schädlich sein, weil man, auch wenn man es nicht beabsichtigt, von anderen als "toll" wahrgenommen wird (auch wenn man in Wirklichkeit nicht so gut ist), was zu einem überhöhten Selbstwertgefühl und einem unerschütterlichen Stolz führt. Dies hat in meinem späteren Leben im Großraum viele Schwierigkeiten verursacht, und ich wurde oft aufgrund meiner arroganten Haltung von anderen gemieden. Ich hasste meine eigene Arroganz und war selbstkritisch. Lange Zeit war mein Lernen stark mit Selbsthass verbunden, und ich hatte Schwierigkeiten zu lernen, weil ich ein Gefühl des Widerstands hatte. In letzter Zeit habe ich diese psychischen Probleme überwunden und kann wieder normal lernen. Insbesondere meine Äußerungen, als ich gerade erst in die Großstadt gezogen war, waren rückblickend sehr dumm. Ich wusste einfach nicht genug. Die Ursache dafür waren meine psychischen Probleme und meine vielen Ablenkungen. In der Oberstufe wurde ich ständig von anderen ausgelacht, was mein Selbstwertgefühl untergrub und zu Stress führte. Danach gab es eine lange Zeit, in der ich ständig unzufrieden war und Ablenkungen hatte.
Ich habe mit dem Programmieren angefangen, als ich noch in der Mittelschule war, und während meiner Highschool-Zeit wollte ich meine Zeit mit dem Computer verbringen, also habe ich mich für eine lokale, nicht so anspruchsvolle Highschool entschieden, wo ich nicht so viel lernen musste. Das war meine Überlegung, als ich mich in der Mittelschule dafür entschieden habe. Allerdings habe ich während meiner Grundschulzeit einen mentalen Zusammenbruch erlebt, und aufgrund der psychischen Belastung kam es zu einer Art dissoziativen Erfahrung. In diesem Zustand konnte ich die Zukunft sehen und verschiedene Möglichkeiten erkunden, um mein Leben zu verändern. Ich habe verschiedene Zukunftsszenarien betrachtet und festgestellt, dass es besser wäre, an meiner lokalen Highschool zu bleiben und mich auf das Programmieren zu konzentrieren, anstatt eine lange Strecke zu einer vermeintlich besseren Schule zu pendeln. Diese Entscheidung wurde von meinem "Geist" getroffen, aber man könnte auch sagen, dass es sich um eine Entscheidung eines höheren Bewusstseins handelte, die über Raum und Zeit hinausgeht. Es war eine Art von Entscheidung, die über eine höhere Dimension getroffen wurde. In gewisser Weise war es die richtige Entscheidung, da der Unterricht sehr langsam war und ich mich auf das Programmieren konzentrieren konnte, ohne viel zu lernen. Allerdings wurde ich von einigen Lehrern als "dumm" behandelt und das Schulambiente war nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte, was zu Stress führte. Aber selbst das war eine Art von Anweisung von einer höheren Ebene, und ich war mir dessen bewusst und habe es akzeptiert. Es gab viele Jungen mit einem eher "rauen" Image, aber die Mädchen waren eher sanft und friedlich, und ich fand sie sehr nett. Die lokale Schule hatte zwar eine Art "Förderklasse", aber sie war eher eine Formsache. Der Unterricht war so langsam, dass ich oft eingeschlafen bin, aber dafür konnte ich mich voll und ganz auf das Programmieren konzentrieren, was genau das war, was ich erwartet hatte. Ich glaube, die Lehrer waren frustriert, weil ich nicht "fleißig" war und sie dachten, ich hätte keine Motivation zum Lernen, aber im Grunde war alles nach Plan und perfekt. Ich habe dies nicht erklärt, da ich wusste, dass die Lehrer es nicht verstehen würden. Ich wusste, dass ich die Universität besuchen würde, die ich mir vorgestellt hatte, unabhängig davon, ob ich lernte oder nicht, also habe ich mich nicht so sehr um das Lernen gekümmert. Wenn es eine Anweisung von einer höheren Ebene gab, wurde ich nur so viel gelehrt, wie nötig, um die gewünschte Universität zu erreichen. Gleichzeitig wurde ich dazu gebracht, die Themen, die für die Prüfungen wichtig waren, gründlich zu lernen. Tatsächlich waren meine Ergebnisse bei den Prüfungen ziemlich gut. Am Tag der Prüfung konnte ich mehr beantworten als erwartet, und ich dachte: "Das sind ja fast alle Fragen, die ich schon mal gesehen habe. Das ist ja einfacher, als ich dachte. Ist das wirklich alles?" Im Gegensatz dazu konnte ich bei den anderen Prüfungen nicht viel leisten, also habe ich wahrscheinlich nicht so viel gelernt. Obwohl es der "höheren Macht" wichtig war, dass ich die gewünschte Universität erreiche und dafür bestimmte Einschränkungen auferlegt wurden, war es nicht ideal, wenn ich so wenig gelernt habe. Ich war mir bewusst, dass ich Potenzial hatte, aber ich war zu egoistisch, um das anzuerkennen. Ich habe zwar ein wenig Englisch gelernt, aber aufgrund meiner psychischen Probleme konnte ich nicht richtig lernen, und Kopfschmerzen und Benommenheit machten das Englischlernen schwierig. Andere Fächer habe ich immer aufgeschoben. In den letzten drei Jahren habe ich die Fernuniversität besucht und bin kurz vor dem Abschluss. Als nächste Aufgabe habe ich die Anweisung erhalten, die gleichen Themen wie beim Studium für die Prüfungen zu wiederholen. Ich habe angefangen, mich darauf vorzubereiten. Da seitdem einige Jahrzehnte vergangen sind und wir uns in einer Zeit befinden, in der KI wie ChatGPT das Programmieren verändert, spüre ich, dass das Zeitalter des traditionellen Programmierens zu Ende geht. Vielleicht ist es an der Zeit für mich, meine Position zu überdenken. Es scheint, dass die Arbeitsweise durch KI beeinflusst wird, insbesondere für Büroangestellte und IT-Ingenieure. Wenn ich mich nicht weiterbilde, werde ich den Anschluss verlieren. Es geht nicht nur um das Erlernen von IT-Kenntnissen, sondern um die Entwicklung grundlegender Fähigkeiten. Ich glaube, dass dies der Grund für die Anweisung ist, mich weiterzubilden. In der Vergangenheit war ich frühzeitig mit dem Programmieren angefangen, was sich in meinem Beruf als nützlich erwiesen hat. Ich wurde oft für meine Programmierfähigkeiten gelobt und meine Ergebnisse waren oft doppelt so gut wie die anderer. In Zukunft werden jedoch andere Perspektiven benötigt. Obwohl ich in der IT-Branche gearbeitet habe und meine Ergebnisse besser waren als die anderer, hätte ich möglicherweise als jemand angesehen, der psychisch krank ist, und möglicherweise in eine psychiatrische Einrichtung eingeliefert werden können. In dieser Hinsicht war es in der Vergangenheit besser, da es weniger Vorurteile gab. In der IT-Branche konnte ich mit meinen Fähigkeiten erfolgreich sein und ein gutes Gehalt erzielen, was sich positiv auf mein Leben ausgewirkt hat. Insbesondere meine Erfahrung mit dem Programmieren hat mir im Laufe meines Lebens sehr geholfen. In der Vergangenheit gab es viele Menschen mit psychischen Problemen in der IT-Branche, daher fiel ich nicht so auf. Es gab einen Kollegen, der trotz seiner psychischen Probleme arbeitete, aber er wurde entlassen, nachdem er sein Leiden dem Unternehmen mitgeteilt hatte. Obwohl Unternehmen heutzutage eine strengere Haltung gegenüber psychischen Erkrankungen einnehmen, war es früher üblich, dass Mitarbeiter mit psychischen Problemen aus Projekten abgezogen wurden, wenn sie sich in einer psychiatrischen Einrichtung befanden, da dies zu Problemen mit den Kunden führen könnte. Ich hatte Angst vor einer psychiatrischen Einrichtung, da ich dachte, dass mein Leben dort enden würde.
Die erneute Ausbildung muss nicht so eilig sein, aber es bringt auch nichts, wenn man es nur halbherzig macht, daher plane ich einen Zeitraum von 3,5 Jahren. Tatsächlich gab es bei einigen von mir geprüften Zeitplänen Optionen, zu einer besseren Universität zu gehen (ob das stimmt, weiß ich nicht), aber dort würde mein Ego und mein Stolz zu stark anschwellen und mein spirituelles Wachstum behindern. Daher habe ich mich dafür entschieden, im Studium und im Leben nicht so viel zu erreichen, um später eine erneute Ausbildung zu machen (ob das stimmt, kann ich nicht überprüfen). Aber die Realität sieht so aus, dass es einfach nur darum geht, dass ich nicht gut in der Schule bin, daher sollte ich lernen. Manche Leute schaffen es, an einer renommierten Universität zu studieren und gleichzeitig Spiele zu programmieren. Ich habe meine Zeit hauptsächlich dem Programmieren gewidmet, und obwohl ich an einer nicht so guten Universität war, schaffen wirklich talentierte Menschen es, sowohl zu lernen als auch Spiele zu entwickeln. Ich bin also nicht so talentiert. Ich hatte zwar Probleme mit meiner Umgebung, aber im Grunde gibt es immer jemanden, der besser ist. Außerdem gibt es Menschen, die trotz schlechter Umstände und Mobbing ihre Ausbildung erfolgreich abgeschlossen haben. Ich bin also nicht so anpassungsfähig oder talentiert. Ich habe viel geschrieben, aber im Wesentlichen liegt die Motivation für das Lernen darin, dass ich im Studium nicht so gut lernen konnte, und es gibt auch die realistische Notwendigkeit einer erneuten Ausbildung. Darüber hinaus gibt es eine langfristige Perspektive, dass das Wissen, das ich jetzt erwerbe, nach meinem Tod die Grundlage für die nächste Lebensphase meiner Seele bildet. Aus einer höheren Perspektive ist dieser letzte Aspekt wahrscheinlich am wichtigsten, aber solche Zukunftspläne sind erst einmal irrelevant. Zuerst muss ich die Realität meines jetzigen Lebens bewältigen. Daher sollte ich zuerst an der Universität studieren, Kontakte knüpfen und dann... So ist der grobe Plan, aber im Moment habe ich das Gefühl, dass es vielleicht nicht stimmt. Deshalb ist es wichtig, jetzt die Grundlagen zu lernen.
Intelligenz und Liebe sind eng miteinander verbunden. Wenn man nicht intelligent ist, kann man die Liebe nicht verstehen, und es wird eine instinktive Liebe sein. Ich glaube, dass die Leute, die sagen, dass ihr Partner langweilig ist, in Wirklichkeit Probleme mit ihrer Intelligenz haben. Es geht nicht darum, ob man in der Schule gut ist, sondern darum, ob man intelligent genug ist, um Liebe zu verstehen. Um miteinander zu kommunizieren und sich gegenseitig zu verstehen, braucht man eine gewisse Intelligenz. Mein Vater zum Beispiel hat immer nur "Halt die Klappe!" geschrien, wenn ich etwas gesagt habe, und er hat nicht zugehört, und er hat mir immer gesagt, was ich tun soll, und wenn ich etwas falsch gemacht habe, hat er darüber gelacht (vor meiner Familie) und mich beleidigt. Er war ungebildet und respektlos, und das war peinlich. Er war nicht nur moralisch verwerflich, sondern auch dumm, und ich glaube, es wäre sinnlos, eine Partnerschaft mit so einer Person einzugehen. Meine Mutter erzählte mir, dass sie schon als junge Frau eine Scheidung wollte, aber früher gab es keine Scheidungen, und als sie eine Scheidung wollte, sagten ihr ihre Eltern, dass es in der Familie niemanden gab, der geschieden ist. Sie konnte also nicht scheiden und hat all diese Jahre ertragen. Wenn man mit jemandem verheiratet ist, der dumm ist, hat man später damit zu kämpfen. Es gibt echte, dumme Menschen auf der Welt, und wenn man so jemanden liebt, hat man es schwer, wie meine Mutter.
Aus verschiedenen Gründen beginne ich nun mit dem Wiederholen des Allgemeinwissens.