Yoga, oder Tantra, oder esoterische Schulen können Initiationsrituale beinhalten, die den Eintritt in eine geheime Lehre markieren, aber der Zeitpunkt, an dem diese Rituale durchgeführt werden, variiert je nach Schule.

In einigen Schulen erfolgt die Initiation fast gleichzeitig mit dem Eintritt als Schüler, während in eher traditionellen Schulen, insbesondere solchen mit einem Meister oder einem Großmeister, es üblich ist, dass Personen, die noch nicht bereit für eine Initiation sind, keine erhalten.

Dies hängt davon ab, ob die Schule den Eintritt als Initiation betrachtet oder ob sie der Ansicht ist, dass der Schüler noch nicht bereit für eine Initiation ist. In traditionelleren Schulen ist Letzteres häufiger der Fall. Der Zustand, in dem der Schüler zum Diener oder zur Hand des Meisters wird und einen Beitrag zur Welt leisten kann, ist der, in dem die Initiation stattfindet.

Andererseits gibt es Schulen, die den Eingetretenen relativ schnell eine Initiation geben, und in solchen Fällen scheint das Niveau der Schüler sehr unterschiedlich zu sein.

Bei einer traditionellen Initiation erreicht der Schüler erst dann den Zustand, in dem er eine innere Reinigung erreicht hat, die Kundalini-Energie aktiviert, die Kundalini-Energie bis zum Sahasrara-Chakra aufsteigt, die Chakren geöffnet sind und das Aura-Feld nicht mehr getrennt von den Chakren, sondern als Ganzes wirkt, bevor er die erste Stufe der Initiation erhält.

Danach folgen die zweite und dritte Stufe, und mit zunehmendem Wachstum nähert sich der Schüler allmählich dem Niveau des Meisters.

In Schulen, die jedoch eine frühe Initiation durchführen, ist es oft so, dass die Schüler kaum eine Aktivierung der Kundalini-Energie erfahren, und es ist durchaus üblich, dass ein Schüler nach 10 Jahren nur geringfügige Fortschritte macht.

Da die eigentliche Bedeutung einer Initiation einen sehr hohen Entwicklungsstand voraussetzt, denke ich, dass es in der modernen Gesellschaft nur wenige Menschen gibt, die diesen Zustand erreichen und eine solche Initiation erhalten können. Ursprünglich waren solche Initiationen auch in der Vergangenheit eher Legenden, und in der modernen Zeit sind sie wahrscheinlich noch seltener.

Wenn man also einem Schüler relativ früh eine Initiation gibt, könnte dies eine Art unschuldige Lüge des Lehrers sein, oder eine gut gemeinte Handlung, um den Schüler zu motivieren. Meister, die dem Großmeister nahe stehen, können die Zukunft sehen und vorhersagen, wie viel ein Schüler wachsen kann. Sie können sagen: "Dieser Schüler ist nicht so herausragend, aber er scheint in diesem Leben relativ viel Fortschritt zu machen", und geben dann eine vorzeitige Initiation, was in einigen Schulen fortgesetzt wird. Was meinen Sie dazu?