В духовной сфере присутствует некоторая доля высокомерия, с которым необходимо справиться, но если можно избежать этого, это было бы идеально. Однако, высокомерие в отношениях с другими людьми можно в некоторой степени избегать, но высокомерие по отношению к самому себе трудно заметить.

Пока человек не достиг определенного уровня, высокомерие остается, но высокомерие, заключающееся в мысли "я должен это знать", может стать серьезной ловушкой для интеллектуальных людей. Когда человек считает себя духовно превосходящим других или обладает духовными способностями, он часто не может принять то состояние, в котором он находится, и из-за этого высокомерия начинает придумывать оправдания и самоутверждаться. И такие оправдания и самоутверждения построены на очень сложных аргументах, поэтому они вовлекают не только самого человека, но и других людей, заставляя их участвовать в этих аргументах и создавать сложные логические системы.

На самом деле, это просто означает, что человек еще не достиг следующего уровня, но каким-то образом это заставляет его чувствовать, что он все понимает, и поэтому его развитие останавливается.

В духовной сфере, в основе лежит способность видеть вещи такими, какие они есть, и это включает в себя точное понимание своего состояния: что сделано, что не сделано, какие границы достигнуты, какие еще предстоит достичь.

Однако, из-за духовного высокомерия человек не может видеть свое состояние таким, какое оно есть, и его разум (мышление, читта в йоге, инструмент мышления, память) создает иллюзию, что он что-то понимает.

Все это - иллюзии, которые необходимо преодолеть. И это можно сделать только самостоятельно, но иногда это происходит с сильным потрясением.

Что же делать? Вероятно, придерживаясь основных принципов, которые известны всем в духовной сфере, можно преодолеть эти иллюзии и сложные аргументы.

Основа - это концентрация, радость, тишина и блаженство, и, в конечном итоге, единство. Тогда человек перестанет использовать свой разум для построения сложных аргументов и начнет понимать вещи с точки зрения единства, и разум станет инструментом для описания единства. Рост ограничивается тем, что разум используется для самооправдания, но когда единство становится главным, и разум используется им, это приводит к совершенно другому выражению. Это не просто теоретические рассуждения, а то, что может произойти на самом деле.

В частности, необходимо преодолеть религиозные и сектантские догмы. Учения, которые преподаются, сами по себе могут содержать определенную истину, но прямое понимание, которое можно получить, достигнув более высокого уровня сознания, превосходит любое понимание, основанное на словах и логике. В конечном итоге, необходимо достичь прямого понимания, но часто люди утверждают, что достигли просветления, просто правильно поняв догмы. Люди часто ошибочно полагают, что, поняв догмы, они достаточно просветлены. Такая ошибка часто является результатом гордыни, которая есть внутри человека. Иногда люди притворяются, что понимают то, чего на самом деле не понимают, говоря себе: "Я должен понимать". И, обманывая себя, они начинают вести себя так, будто они святые, и начинают манипулировать массами.

С помощью учебы можно расширить словарный запас и использовать различные выражения, и в некоторых сектах люди могут говорить довольно убедительные вещи. Поэтому, я думаю, что каждая из этих теорий показывает одну сторону истины.

Однако, если человек действительно достиг единства, то все люди (даже если они этого не осознают) на самом деле уже достигли просветления, и он понимает, что он ничем не отличается от других. В этом случае, он не может распространять догмы или манипулировать людьми. Поэтому, если кто-то говорит, что он достиг просветления, то, как правило, этому следует не верить.

Иногда в некоторых сектах людям внушают, что "вы не так уж и духовно развиты, как вы думаете, и вы все еще начинающие". Это тоже неверно. На самом деле, особенно японцы, обладают достаточно высоким уровнем духовности с рождения, поэтому внушать им, что они начинающие, во многих случаях является ошибкой. В таких случаях, на самом деле, уровень духовности учителя может быть не таким высоким, и он говорит это из-за своей собственной гордыни, думая: "Если я не понимаю, то и мои ученики не должны понимать". И люди, которые долго являются учениками, могут говорить: "Все еще начинающие", чтобы оправдать свою позицию и создать иерархию. Это тоже искаженная форма. Важно отвергать попытки навязать вам такие ценности и продолжать осознавать "то, что есть на самом деле", чтобы расти.

В зависимости от школы, существуют различные искажения, и слова, которые используются, могут содержать некоторую долю правды, но, в сущности, это не такая сложная история. Проблема заключается в том, что, если человек сталкивается с трудностями и его развитие останавливается, его разум (способность мыслить) начинает выстраивать логические конструкции, оправдывать себя и обманывать самого себя, что еще больше препятствует росту. Эго, от которого лучше избавиться, все еще присутствует и сопротивляется, оправдывая себя. Разные школы говорят разные вещи, поэтому может казаться, что это разные вещи, но этот паттерн остается неизменным.

И для того, чтобы преодолеть это, необходимо фактически достичь единства.